Sitter pÄ bussen pÄ vÀg till jobbet och lÀser en insÀndare frÄn fria moderata studentförbundet om Bodströms motion till riksdagen om att förbjuda nollning. Motiveringen för ett förbud finns att lÀsa pÄ riksdagens hemsida men jag tÀnker ocksÄ publicera den hÀr;
Nollning eller inspark Àr beteckningen för de invigningsriter som sker bÄde inom högskolan och gymnasieskolan. IstÀllet för att vÀlkomna en ny student, sÄ har det tyvÀrr blivit allt vanligare med pennalistiska och krÀnkande handlingar i olika former. Förnedrande behandling av studenter kan och ska aldrig accepteras. Detta Àr mobbning och kan mÄnga gÄnger grÀnsa till vad som kan betraktas som rent kriminella handlingar. Regeringen mÄste verka för att skolorna tar sitt ansvar och förbjuder nollningar och insparkar i den krÀnkande formen de har fÄtt.
Jag kan bara prata ur ett LiU-perspektiv, vilket jag ocksÄ kommer att göra 
. För det första sÄ Àr det oerhört knepigt att Bodström gör ett likhetstecken mellan gymnasiets och högskolornas nollning. Vid LiU Àr de tvÄ som helt olika vÀrldar, att nÀmna dem i samma mening Àr nÀstan en förolÀmpning i sig.
Nollningen (eller mottagningen) vid LiU Ă€r ett vĂ€l genomtĂ€nkt vĂ€lkomnande för nya studenter som kommer till universitetet. Förberedelserna och planeringen frĂ„n de olika fadderier som hĂ„ller i mottagningen pĂ„gĂ„r under hela Ă„ret och ”avslutas” med en omfattande fadderutbildning frĂ„n studenthĂ€lsan och kĂ„rerna. Det finns idag (och har funnits sedan 2007) en universitetsgemensam mottagningspolicy som reglerar vad som Ă€r okej och vad som inte Ă€r okej (du kan lĂ€sa den i sin helhet hĂ€r).
Att mottagningen skulle bygga pÄ pennalistiska och krÀnkande handlingar i olika former Àr vid LiU dels osant och dels förlÀmpande för alla studenter involverade i planeringen och utförandet av mottagningen (ca 2000 av LiUs studenter). MÄlet med mottagningen vid LiU beskrivs i mottagningspolicyn pÄ följande sÀtt;
MÄlet med mottagningsverksamheten Àr att ge varje ny student möjlighet att bygga ett socialt nÀtverk samt att lÀgga grunden för en god studieteknik. Denna strÀvan tar sig formen av sociala aktiviteter sÄvÀl pÄ det lekfulla som pÄ det studierelaterade planet. Mottagningen ska ge en god inblick i studentlivet vid Linköpings universitet med allt vad det innebÀr. Att ha ett rikt socialt liv och en fungerande studieteknik Àr A och O för en lyckad studietid och en kraftfull sprÄngbrÀda ut i arbetslivet.
Jag hittar ingen pennalism hÀr. Jag hittar inte heller nÄgot om krÀnkande handlingar. Jag hittar en ruggigt bra beskrivning om vad mottagningen faktiskt handlar om. I alla fall vid LiU. Kanske finns det fortfarande gymnasieskolor, högskolor och universitet som har det problemet som Bodström beskriver men dÄ Àr lösningen definitivt inte ett förbud för alla. Lösningen Àr (som i sÄ mÄnga andra fall) att lÀra sig, och ta efter, de goda exemplen som finns. Vi kan vara behjÀlpliga .
Elin Larsson, KÄrordförande StudentkÄren vid Filosofiska Fakulteten (StuFF)