I SVTs program Gomorron Sverige debatterar Lotta Edholm (fp), Eva-Lis Sirén (lärarförbundets ordförande) och Eric Erfors (Expressens ledarskribent) om lärarutbildningen och det nya förslag om lärarlegitimation som ligger.
Lärarutbildningarna har historiskt sett fått mycket och hård kritik. Bland annat i Högskoleverkets utvärderingar. Olika partier tycker också till om lärarutbildningen och dess låga kvalité (se till exempel Folkpartiets förslag om att lägga ner ett antal lärarutbildningar för att höja kvalitén på de som blir kvar).
Som sagt så rör dagens debatt remissen om att införa legitimation för läraryrket. Lärarförbundet menar i ett pressmeddelande att en av de stora missarna i förslaget är att legitimationen endast skall vara giltig till de ämnen man har speciell kompetens inom, detta kan enligt dem orsaka kaos på skolor i Sverige. P J Anders Linders tycker också till och menar att tidsramen i förslaget är den del som bör kommenteras (och ändras), han menar att en forcering av en lärarlegitimation (2 år i remissen) påverkar kvalitén i utbildningen oerhört negativt.
StuFF har tillsammans med OSU lämnat in ett remissvar (detta kan du hitta här) till utbildningsdepartementet. Kärnan i detta är att en legitimation är bra men att metoden i remissen inte är genomförbar, bland annat slår vi ner på att en extern handledare efter ett ”prövoår” ska göra bedömningen om huruvida personen ska få eller inte få sin legitimation. Istället vill man att detta år i så fall ska vara en del av utbildningen där kompetent högskole- och universitetspersonal skall göra bedömningen.
Det som förundrar mig vad gäller lärarutbildningen är alla människors tyckande om den. För endast några år sedan ändrades den från att vara ämnesspecifik till att studenterna skulle få välja sina ämnen själva. Nu ryktas det (från lärarutbildningsutredningen) om att man skall återgå till att ämnena skall vara styrda igen. Fram och tillbaka, fram och tillbaka… Skulle (nästan) vara något att skratta åt, om det inte var så att en mängd studenter hamnade i kläm. Nu fastnar skrattet i halsen.
Och så undrar de varför söktrycket till lärarutbildningarna är så dåligt?! Kanske kan det handla om att utbildningen i sig görs om hela tiden eller att politiker och andra ”tyckare” inte kan sluta tala om hur dåliga de tycker att den är. Kanske är det så att studenter inte har något intresse av att börja på en utbildning som kommer att vara ”gammal” om bara ett par år. Kanske är det inte kvalitén på utbildningen i sig som är problemet utan snarare det faktum att politikerna inte kan låta den vara ifred och ”mogna” som gör att presumtiva studenterna inte söker till lärarutbildningen.
Kanske…
Elin Larsson, Kårordförande Studentkåren vid Filosofiska Fakulteten (StuFF)